Meldungen

Dresdner Studis - ihr wollt auch Schulen aus ganz Sachsen kennenlernen? Dann kommt zum „Markt der Möglichkeiten“ an die TU Dresden.

Am 8. Dezember, dem Tag der Bildung, geht das neue Praxisportal für Kinder- und Jugendbeteiligung online – mit Anregungen und Hilfestellungen zur Jugendbeteiligung im ländlichen Raum.

Bildung spielt entscheidende Rolle für Demokratie in einer digitalisierten Gesellschaft - Veranstaltungen zum Tag der Bildung u.a. in Berlin, Magdeburg, Trier und Saarbrücken - Bildung zum Fliegen bringen unter #TagderBildung

Frankfurt am Main/Berlin, 6.12.2018 – In der Konzernzentrale der Amadeus FiRe AG überreichte Dennis Gerlitzki heute einen Spendencheck in Höhe von 15.000 Euro an die gemeinnützige Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS). Die Weihnachtsspende kommt verschiedenen Projekten der bundesweiten Stiftung zugute.

Anlässlich des 25. Jubiläums der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung diskutierten am 4. Dezember in Magdeburg 65 Bildungsmachende zwischen 16 und 61 Jahren über die Zukunft: Was können wir für gute Bildung von jungen Menschen in Sachsen-Anhalt tun?

Zu diesem Ergebnis kommt eine Forsa-Umfrage, die die DKJS gemeinsam mit den SOS-Kinderdörfern weltweit und dem Stifterverband in Auftrag gegeben hat. Motivierte Lehrkräfte sind jungen Menschen außerdem wichtiger als Tablets im Klassenraum.

DKJS-Gesellschafter Werner Gegenbauer und LSB-Ehrenpräsident Klaus Böger übergaben 100 Lose der Bildungs-Chancen-Lotterie an Berliner Ehrenamtliche. Verschenken auch Sie Lose und unterstützen Sie damit gemeinnützige Projekte.

Ihr wollt Schulen aus ganz Sachsen kennenlernen? Lehramtsstudierende können das jetzt beim „Markt der Möglichkeiten“ an der TU Chemnitz.

Wir möchten uns herzlich bei allen Partnern und Unterstützern bedanken, ohne die unsere Arbeit auch in diesem Jahr nicht möglich gewesen wäre.

Auf einem Netzwerktreffen von „Gemeinsam starten – Fit für die Schule“ und den „Berliner Ferienschulen“ fasst Programmteilnehmerin Amira Zarari den Kern der Programme treffend in ihrem Poetry Slam zusammen.

Das Programm "Gemeinsam Mittendrin Gestalten" lädt am 29.November nach Offenbach ein. Interessierte, die mit Geflüchteten arbeiten oder selbst Flucht erlebt haben, können sich dort über Tools und Erkenntnisse zum Thema Empowerment austauschen.

Die Bildungs-Chancen-Lotterie schüttet ein Drittel ihrer Einnahmen an gemmeinnützige Projekte aus. Als erstes darf sich das Mentoringprogramm "ROCK YOUR LIFE! Leipzig e.V." über eine Förderung freuen.

Zum Abschluss des Projekts "Vielfalt in Kitas – Inklusive Bildung im Sozialraum" kamen die Teilnehmenden am 21. November in Wiesbaden zusammen und präsentierten ihre Ergebnisse. Mit dabei: Die neue Broschüre, in der die DKJS Erkenntnisse und gute Beispiele gebündelt hat.

Im Rahmen des Landesförderprogramms „Weiterentwicklung von Kindertageseinrichtungen zu Kinder- und Familienzentren“ trafen sich vergangene Woche Fachberatungen und diskutierten Themen wie Personalentwicklung, Nachhaltigkeit und Qualifizierung.

Neue Materialien des Programms „Willkommen im Fußball“ bietet nun auch Unterstützung bei der Gestaltung von Fußballtrainingseinheiten speziell für geflüchtete Frauen und Mädchen.

Drei Jahre lang haben 26 Kindertageseinrichtungen in Sachsen-Anhalt am Landesmodellprojekt WillkommensKITAs mitgewirkt. Eine Dokumentation berichtet nun ausführlich von dem Bilanz- und Fortbildungstreffen.

Blick über den Großstadtrand: Sachsens Schulen stellen sich bei Studenten der Uni Leipzig vor u.a. mit einer Hospitationsreise in die Oberlausitz

Im Programm "Demokratie in Kinderhand" beschäftigen sich sächsische Kinder mit der Zukunft ihres Heimatortes. Integrationsministerin Petra Köpping wollte es genauer wissen und kam zu Besuch nach Moritzburg.

Christian Petry, Mitbegründer und ehemaliger Gesellschafter der DKJS, ist am 12. November verstorben.

Der schleswig-holsteinische Ganztagsschulkongress am 19. November in Kiel ist eine gute Gelegenheit, mit Vertreterinnen und Vertretern aus Praxis, Wissenschaft und Verwaltung ins Gespräch zu kommen, sich über aktuelle Entwicklungen zu informieren und gute Beispiele kennen zu lernen.

Dresden, 16. November 2018. Heute Nachmittag hat Petra Köpping, Sächsische Staatsmi-nisterin für Gleichstellung und Integration, den Hort „Kleiner Moritz" in Moritzburg besucht. Sie hat sich mit Kindern getroffen, die sich im Rahmen des Programms „Demokratie in Kinderhand“ mit der Zukunft ihres Heimatortes auseinandersetzen.

Profi-Clubs und Amateurvereine im Fußball übernehmen langfristig Verantwortung bei der Integration. Die Teilhabe von Mädchen und Frauen mit Fluchterfahrung muss stärker gefördert werden.

Landesweiter Fachtag zur interkulturellen Kompetenz als Schlüssel für ein gutes Miteinander am 8. November in Magdeburg

So heißt das Stück, das geflüchtete Kinder und Jugendliche im Kreuzberger Theater Expedition Metropolis präsentierten. Im Rahmen der Berliner Ferienschulen setzten sie sich künstlerisch mit ihren Träumen und ihrer Lebenswirklichkeit auseinander und lernten dabei Deutsch.

Im Oktober besuchten Vertreterinnen und Vertreter von Amnesty International UK, der Football Association und mehreren Top-Clubs aus England verschiedene "Willkommen im Fußball"-Bündnisse. Denn: Ein ähnliches Programm soll es bald in England geben.

Am 8. Dezember ist wieder Tag der Bildung in Deutschland. Auch in diesem Jahr ruft die DKJS dazu auf, mit Projekten, Veranstaltungen oder in den sozialen Netzwerken die Initiative für mehr Bildungschancen zu unterstützen.

Im Rahmen der Initiative 25next haben sich die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der DKJS mit ihren Zukunftsvisionen auseinandergesetzt. Entstanden sind sieben fiktive Charaktere, deren Bildungswege nun unter die Lupe genommen werden.

Am 3. November kommen die teilnehmenden Einrichtungen zu ihrem ersten Jahrestreffen zusammen und tauschen erste Erfahrungen miteinander aus. Die individuellen Anliegen der Kitas stehen dabei im Mittelpunkt und werden in anregenden Austauschformaten diskutiert und weiterentwickelt.

Aus den rund 1.600 Bewerbungen aus ganz Deutschland wurden 25 Kitas und 15 lokale Bündnisse für frühe Bildung für den Deutschen Kita-Preis 2019 nominiert. Wer ist dabei?

Im Think Big Camp XXL trafen sich am 19. Oktober 60 Jugendliche Projektmacherinnen und Projektmacher. Gemeinsam blickten Sie zurück auf das vergangene Programmjahr – und nach vorn in die digitale Zukunft.

Mit Unterstützung der DKJS Rheinland-Pfalz haben Schülerinnen und Schüler eines Trierer Gymnasiums eine Dokumentation über den Philosophen produziert. Dafür führte das junge Filmteam unter anderem Interviews mit prominenten Politikern.

Nach mehr als drei Jahren Laufzeit zog das Programm „Willkommen bei Freunden“ am 9. Oktober in Berlin Bilanz. Über 100 Bündnisse für junge Geflüchtete konnten in ganz Deutschland gegründet und begleitet werden.

Dr. Hans Cornehl und Heiko Kretschmer verstärken den Gesellschafterkreis der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung. Sie intensivieren damit ihre langjährige Zusammenarbeit mit der Stiftung.

Die gemeinnützige Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) hat mit Dr. Hans Cornehl und Heiko Kretschmer zwei neue Gesellschafter.

In einer neuen Publikation zeigt die DKJS, welche Unterstützungsangebote die Serviceagenturen Ganztägig lernen für aktuelle Herausforderungen der Ganztagsschulen entwickelt haben.

Am 9. Oktober wird die Bilanzveranstaltung vom Bundesprogramm live per Stream übertragen.

Im Rahmen des Ganztagsschulwettbewerbs "siGn - stark im Ganztag" fand am 26.09.2018 die Preisverleihung für 6 Schulen statt. Wir gratulieren!

Zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche können sich noch für die kommenden Ferien zu den beliebten Ferienangeboten mit Sprachlern- und Spaßfaktor anmelden.

Was haben Sido, Johannes Oerding, Olli Schulz, Max Raabe, The Boss Hoss, Lukas Rieger, Matthias Schweighöfer, Die Lochis und Roland Kaiser, Maite Kelly, Barbara Schöneberger, Eule, Anna Loos, Annett Louisan und LEA gemeinsam? Nicht ganz einfach, oder?

Am 24. Und 25. September fand die vierte und letzte Akademie für Modellkommunen im Rahmen von Qualität vor Ort statt. Modellkommunen sind Städte oder Gemeinden, die sich auf den Weg machen, ein integriertes, kommunales Gesamtkonzept der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung zu entwickeln und umzusetzen.

DKJS-Schirmherrin Elke Büdenbender besuchte verschiedene Demokratie-Initiativen in Sachsen und würdigte das Engagement von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften.

Am 26.9. werden die Preisträger bei der Abschlussveranstaltung des landesweiten Wettbewerbes für Ganztagsschulen gefeiert.

Elke Büdenbender, Schirmherrin der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und Ehefrau des Bundespräsidenten, besuchte heute drei Demokratie-Initiativen in Oppach und Bautzen. Damit setzt sie ein Zeichen für Demokratie und Mitbestimmung und würdigt das Engagement von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen vor Ort.

Im zweiten Themenblatt widmet sich "Gemeinsam Mittendrin Gestalten" der Frage, welche besonderen Herausforderungen für junge Geflüchtete existieren und wie Partizipation dennoch ermöglicht werden kann.

Praktisches Erlernen, Erfahren und Umsetzen demokratischer Beteiligung: Mit Unterstützung von "OPENION – Bildung für eine starke Demokratie" sind bundesweit jetzt über 200 engagierten Projektkooperationen gestartet.

Am 12. September erhielten pädagogische Fachkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler zahlreiche Anregungen für ihre Ganztagsschule der Zukunft unter dem Motto „Upgrade Ganztagsschule! Schule für morgen gemeinsam gestalten.“ .

Der Reichtum unserer Erde besteht aus ihrer Vielfalt, Verschiedenheit ist ihr Grundmuster. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung sieht Diversität deshalb nicht mit Angst oder Ablehnung, sondern als Gewinn.

Haben Sie schon mal darüber nachgedacht, Ihre Verhaltensweisen auf den Kopf zu stellen? Das aktuelle Plakat des ESF- und Landesprogramms Schulerfolg sichern macht genau das: mit diesen zehn Tipps zur multiprofessionellen Zusammenarbeit wird sicher nichts mehr schiefgehen.

Auf Einladung der Landesvertretung Sachsen besuchten elf Jugendliche aus dem Programm Mitwirkung mit Wirkung am 7. und 8. September die Bundeshauptstadt Berlin. Während der zweitätigen Bildungsreise standen Besuche der Landesvertretung Sachsen, des Bundesrats und der Berliner Unterwelten auf dem Programm.

Die Arbeit mit geflüchteten Kindern und ihren Familien lässt Teams, Eltern und Netzwerke enger zusammenrücken: die WillkommensKITAs in der Region Trier zogen auf dem Abschlusstreffen des Programms positive Bilanz.

Jugendliche produzierten in den Ferien einen eigenen Rap-Song mit Musikvideo und lernten dabei Deutsch. Die Angebote der Berliner Ferienschulen erreichten in diesem Sommer 1.100 Geflüchtete.

Auf der Jugendmeile des Bundesfamilienministeriums stellte das Programm "jugend.beteiligen.jetzt" digitale Möglichkeiten vor, um junge Menschen an kommunalen Entscheidungen zu beteiligen.

Zwischenbilanz nach einem Jahr Technovation in Hamburg, dem globalen Programm für junge Frauen zur Lösung sozialer und ökologischer Probleme mit innovativen Technologien.

50 Mädchen und junge Frauen zwischen 10 und 18 Jahren entwickelten im Rahmen des Programms „Technovation“ eigene Apps, die die Welt besser machen sollen. Im Hamburger Millerntor-Stadion stellten die Teilnehmerinnen am 27. August ihre Ideen vor.

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung Bayern trägt ein Planspiel, ein Theaterstück und eine Audioausstellung zur "Langen Nacht der Demokratie" bei. Interessierte sind am 15. September ab 15 Uhr herzlich willkommen.

Bei der Abschlussveranstaltung des Programms am 27. August im Millerntor-Stadion stellen 50 Hamburger Schülerinnen ihre selbstgestalteten Apps vor.

Das neue Portal des Programms WillkommensKITAs ist online. Rund um das Thema Vielfalt in Kitas bietet es anschauliche Praxisbeispiele, nützliche Materialien und konkrete Anregungen für den Kita-Alltag. Reinschauen lohnt sich!

Berufsschulklassen jetzt bewerben! In der Region Trier sucht die DKJS gemeinsam mit der Nikolaus Koch Stiftung nach zukunftsweisenden Projekten und Ideen für die duale Ausbildung.

Am 9. Oktober wird die Bilanzveranstaltung vom Bundesprogramm live per Stream übertragen.

Der Aktionstag von Willkommen im Fußball beim SV Darmstadt 1898 e.V. bot für kleine und große Gäste spannende Aktionen. Das Programm unterstützt die Integration geflüchteter Menschen über die Teilnahme an Sportangeboten.

Das Bundesprogramm Willkommen bei Freunden bietet ein neues Format an, damit Kommunen voneinander lernen können. In einem Podcast werden Projekte vorgestellt und Diskussionen geführt. In der ersten Folge geht es um den Übergang von der Schule in den Beruf.

Vor den Sommerferien ging es im Landesprogramm Kulturagenten für kreative Schulen Berlin noch einmal kreativ zu: An den teilnehmenden Schulen fanden zahlreiche große und kleine Veranstaltungen zum Thema kulturelle Bildung statt.

Eine DKJS-Mitarbeiterin nutzte die Chance, sich im Land der aufgehenden Sonne mit Fachkräften aus dem Bereich Bildung auszutauschen und das japanische Bildungssystem kennenzulernen. Welche Impulse konnte sie geben? Und was nimmt sie mit nach Deutschland?

Warum braucht es ein bundesweites Qualitätsprogramm für Ganztagsschulen? Darum und um viele andere Themen ging es beim Beratungsforum des Programms Ganztägig bilden am 13. Juni in Berlin. Die sechs besten Gründe sind in einer neuen Publikation zusammengefasst.

Zum ersten Mal mit Chor und Orchester und zum letzten Mal als Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung: Die Al-Farabi Musikakademie gibt am Freitag, den 13. Juli ihr Abschlusskonzert.

Das aktuellen Themendossier von „Willkommen bei Freunden“ informiert, welche Schwierigkeiten sich für geflüchtete Jugendliche beim Übergang in die Volljährigkeit und die berufliche Laufbahn ergeben – und wie man ihnen begegnet.

Wie begegnen wir den Herausforderungen der Zukunft mit positiven Lebenskonzepten, fördern weiteren Wohlstand und ein gutes Zusammenleben aller Menschen? Und welchen Beitrag muss Bildung leisten?

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung startet ihre Zukunftsinitiative mit einer Veranstaltung im Schloss Bellevue. Am 3. Juli kamen auf Einladung von Schirmherrin Elke Büdenbender Expertinnen und Experten zur Diskussion über Zukunftsszenarien zusammen.

Jetzt bewerben! Der Deutsche Kita-Preis geht in die zweite Runde. Bis zum 31. August 2018 können Kitas und lokale Bündnisse für frühe Bildung Bewerbungsunterlagen einreichen.

Think Big macht Jugendliche fit für die digitale Zukunft – und das ab sofort zeitlich und räumlich uneingeschränkt durch Online-Kurse. Die eCademy ergänzt die Workshopreihe des Jugendprogramms.

Das Fachnetzwerk Schülerfirmen zeichnete am vergangenen Freitag die besten Schülerfirmen Deutschlands aus. Die jungen Unternehmerinnen und Unternehmer freuten sich über Preisgelder und einen spannenden Workshop-Tag.

Welche Auswirkungen hat der digitale Wandel auf das Lernen in Berufsschulen? Dazu tauschten sich am 7. Juni Leitungen und Lehrkräfte aus berufsbildenden Schulen in Berlin aus. Denkanstöße lieferten Vorträge über die digitale Zukunft einiger Ausbildungsberufe.

Heute startet die erste deutsche Lotterie, die ihren Fokus gezielt auf die Förderung von Bildungsprojekten legt. Die Deutschen Kinder- und Jugendstiftung initiierte das Projekt gemeinsam mit dem Stifterverband und den SOS-Kinderdörfern weltweit.

Die Gewinnerkita des Deutschen Kita-Preises 2018 erhielt am 29. Mai ganz besonderen Besuch: Das KiKANiNCHEN und die KiKA-Moderatoren Anni und Christian feierten gemeinsam mit den Kindern des Familienzentrums Ludwig-Uhland-Straße in Maintal eine wilde Monsterparty.

Was bedeutet Heimat für junge Menschen? Und wie lassen sich Jugendliche motivieren, ihre Heimat mitzugestalten? Darum ging es am 20. März bei "Stark im Land im Gespräch". Die Dokumentation ist nun online verfügbar.

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung hat ihre Datenschutzerklärung überarbeitet. Informieren Sie sich hier darüber, welche Daten wir erheben und wofür.

...und warum wir darauf hören sollten – die neue Publikation der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung hilft Kita-Teams, die Perspektive der Kinder in ihrer Arbeit noch besser zu berücksichtigen. Das Buch kann auch in der Ausbildung eingesetzt werden.

Der Übergang von allgemeinbildenden in berufsbildende Schulen fällt vielen Jugendlichen schwer. Ein neues Dialogpapier erklärt, was Erwachsene tun können, um den Wechsel gut zu begleiten.

Das Programm "WillkommensKITAs" wird auf 100 Kitas in Sachsen ausgeweitet. Zum Auftakt der neuen Programmphase besuchten Kultusminister Piwarz und Integrationsministerin Köpping eine WillkommensKITA in Dresden.

Am 14. Mai dankten Eltern, Träger sowie Politikerinnen und Politiker den Erzieherinnen und Erziehern in ganz Deutschland. Das Programm „Qualität vor Ort“ hatte erneut zum Aktionstag aufgerufen. Welche Aktionen fanden bundesweit statt?

Eine zentral- und südamerikanischen Delegation informierte sich im Bundeswirtschaftsministerium zum Unternehmergeist in deutschen Schulen. Auskunft gab dabei auch die Koordinierungsstelle "Berliner Schüler Unternehmen" der DKJS.

Qualität gemeinsam entwickeln: Unter diesem Motto kamen Anfang Mai im Rahmen des Programms „LiGa – Lernen im Ganztag“ etwa 50 Mitarbeitende der Schulaufsicht auf einem Seminarschiff zusammen.

Die Gesellschafter der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung haben Frank Hinte zum Geschäftsführer bestellt. Dr. Heike Kahl, die die Stiftung seit ihrer Gründung 1994 führt, wurde gleichzeitig zur Vorsitzenden der Geschäftsführung ernannt.

Auf dem Bundeskongress "Qualität in der frühen Bildung" am 3. und 4. Mai in Berlin ging es um die vielfältigen Ansätze einer kindorientierten frühen Bildung.

Das neue Themendossier der „Transferagentur für Großstädte“ stellt kommunalen Verwaltungen eine Übersicht über die bestehenden Datenquellen zum Thema Zuwanderung zur Verfügung.

Fünf Kitas und fünf lokale Bündnisse wurden am 2. Mai mit dem Deutschen Kita-Preis ausgezeichnet. Eine sechste Kita erhielt den Publikumspreis.

50 Jugendliche, 3 Tage, 2 digitale Themen und unendlich viel Kreativität: Vom 26. bis 28. April fanden in München und Düsseldorf die Think Big Camps statt.

Zum ersten Mal veranstaltete die Koordinierungsstelle "Berliner Schüler Unternehmen" am 25. April eine Kontakt- und Verkaufsmesse für Schülerfirmen. Zahlreiche Besucher informierten sich über die Produkte der jungen Unternehmerinnen und Unternehmer.

Ob beim Filmdreh oder bei der Inszenierung des Theaterstücks "Der Zauberer von Oz" – in den Osterferien lernten geflüchtete Kinder und Jugendliche in den Berliner Ferienschulen auf besondere Weise Deutsch.

Jungen und Mädchen aus dem sächsischen Oppach untersuchten im Rahmen von "Demokratie in Kinderhand" ihren Heimatort auf Kinderfreundlichkeit. Dabei standen vor allem die Schulwege, Sicherheit und Sauberkeit in der Gemeinde im Vordergrund.

Wie können Kindertageseinrichtungen zu Familienzentren weiterentwicklet werden? Und welche Vorteile hat diese Form gegenüber klassischen Kitas oder Kindergärten? In Baden-Württemberg ermutigt ein Landesprogramm über 100 Einrichtungsleitungen, Antworten auf diese Fragen zu finden.

Am 14. Mai ist es Zeit, sich bei Erzieherinnen, Erziehern und Tageseltern für ihre tägliche Arbeit und ihren Einsatz zu bedanken. Denn die Multitalente in der Kinderbetreuung sind Spielkameraden, Tröster, Lernbegleiter und Vorbilder zugleich.

In den Osterferien für die Versetzung rappen, Pizzaöfen bauen oder ein Theaterstück produzieren? Rund 240 hessische Schülerinnen und Schüler haben in den o.camps tolle Projekte auf die Beine gestellt – und dabei Mathe, Englisch und Deutsch gelernt.

Wie funktioniert Bilderkennung? Was können 3D-Drucker in Zukunft leisten? Und woran erkennt man Fake News? Think Big bereitet junge Menschen auf ein Leben in der digitalen Gesellschaft vor.

Bundesweites Projekt OPENION unterstützt Bremer Schulen und außerschulische Träger, Umsetzung in Zusammenarbeit mit Demokratisch Handeln.

Vom 17. bis zum 27. April präsentieren die Berliner Stiftungen erneut ihr Engagement. Die Deutsche Kinder und Jugendstiftung lädt in diesem Jahr zu vier Veranstaltungen ein. Das Programm ist nun online.

Gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen erproben Schulen und außerschulische Akteure neue Wege in der Demokratiebildung. Der OPENION-Newsletter stellt ab April ihre Arbeit in Einzelportraits vor.

Bei der Märzakademie von "Perspektive Land" ging es um zeitgemäßen Unterricht mit Apps, Tools und Life Kinetik. Die 86 angehenden Lerhrkäfte diskutierten aber auch, warum der Frontalunterricht nicht ausgedient hat.

Wer wird Kita des Jahres? Bis zum 10. April kann man online für die Finalisten des Deutschen Kita-Preises abstimmen. Das Ergebnis des Votings fließt in das Jury-Urteil ein.

Seit März 2013 stellt die DKJS auf dem Online-Portal www.forschendes-lernen.net ihr geballtes Wissen und viele Materialien rund um forschendes Lernen und Lernwerkstätten zur Verfügung.

Wie sieht die Zukunft der Schulsozialarbeit in Sachsen-Anhalt aus? Wie wird sie sich fachlich ausrichten? Und wie wird sie finanziert? Die neue Broschüre des Programms "Schulerfolg sichern" gibt einen Ausblick.

Dieser Frage geht das neue Themenspezial des Programms "jugend.beteiligen.jetzt" nach. Die Ausgabe ist ab sofort online verfügbar und enthält Tipps und praktische Beispiele, wie die Ansprache gelingen kann.

Jetzt anmelden! Im Rahmen des Programms Qualität vor Ort findet am 3. und 4. Mai in Berlin ein Kongress zum Thema Qualität in der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung statt.

Um ein Zeichen für die Ausbildung im dualen System zu setzen, stellte sich Schauspieler Oliver Mommsen als Azubi für einen Tag zur Verfügung. Am 14. Februar traf er das Team des Friseursalons Haarphilosophie, das den Besuch im Rahmen des Tags der Bildung 2017 gewonnen hatte.

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung ist mit dem Deutschen Kita-Preis auf der didacta 2018 in Hannover dabei. Das Programm lädt alle Messebesucher herzlich zum Fachforum am 20. Februar und zum Fachpodium am 21. Februar ein.

Elke Büdenbender besucht Erfurter Schülerfirma „ReOLi“. Mit dabei: Thüringens Wirtschaftsminister Wolfgang Tiefensee und Erfurts Oberbürgermeister Andreas Bausewein

Eine Erfurter Schülerfirma freute sich am 12. Februar über prominenten Besuch: DKJS-Schirmherrin Elke Büdenbender, Thüringens Wirtschaftsminister Wolfgang Tiefensee und Oberbürgermeister Andreas Bausewein machten sich vor Ort ein Bild von der Arbeit des jungen Unternehmens.

Mehr Qualität an Ganztagsschulen, mehr individualisiertes Lernen, mehr Chancengerechtigkeit: Das Programm „LiGa – Lernen im Ganztag“ hat sich viel vorgenommen. Zur Halbzeit der Praxisphase stecken rund 300 Schulen mitten in der Umsetzung ihrer selbst konzipierten Entwicklungsprojekte.

Zum Safer Internet Day 2018 launcht Themenportal zu digitalisierter Bildung für Schulleitungen, Lehrkräfte und pädagogisches Personal an Schulen deutschlandweit. Informationen und Praxisbeispiele aus den Bereichen digitalisiertes Lernen, Medienkompetenz, digitales Schulmanagement und digitale Schulgemeinschaft

Ab sofort können sich Schulen auf der Website „bildung.digital" zu digitalisiertem Lernen, Medienkompetenz und digitaler Schulgemeinschaft informieren.

Das Trainingshandbuch von "Willkommen im Fußball" ist nun auch in gedruckter Form erhältlich. Es enthält Anregungen und Tipps für Fußballtrainings mit geflüchteten Jugendlichen.

Mit dem Förderverein Demokratisch Handeln e.V. und der Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. (DeGeDe) konnte das Programm OPENION zwei wichtige Partner für die gemeinsame Arbeit an Themen der Demokratiebildung in Deutschland gewinnen.

Wird Schülerbeteiligung an sächsischen Schulen gelebt? Eine Online-Befragung unseres Programms „Mitwirkung mit Wirkung“ gibt Antworten.

Wie gelingt ein guter Übergang? Die Koordinierungsstelle des ESF- und Landesprogramms "Schulerfolg sichern" in Sachsen-Anhalt bildete dazu ein Jahr lang pädagogische Leitungskräfte aus Schule, Hort, Kita und Schulsozialarbeit fort.

Dr. Heike Kahl, Geschäftsführerin der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, fordert eine mögliche Regierung auf, die Belange der Bildungspraxis in den Fokus zu rücken.

Beim Workshop von "Willkommen im Fußball" wurden 25 junge Menschen aus Sambia, Syrien, Afghanistan und anderen Nationen zu Fußballtrainern ausgebildet.

Mit zahlreichen Veranstaltungen und Aktionen sorgte die DKJS am 8. Dezember wieder für Aufmerksamkeit rund um das wichtige Thema Bildung.

Schülerinnen und Schüler, deren Versetzung ist gefährdet ist, können vom 26. März bis zum 6. April 2018 im o.camp des Hessischen Kultusministeriums und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung einzigartige Ferien verbringen und dabei etwas für ihre schulischen Leistungen tun.