Gute Kitas mit Kindern gestalten

Im Diskurs über gute Kita-Qualität wird eine Sichtweise häufig außer Acht gelassen: die der Kinder selbst. Dabei bringt es viele Vorteile, wenn man die Jungen und Mädchen fragt, was sie in einer Kindertageseinrichtung brauchen und gut finden. Welche das sind und wie man die Kinder einbinden kann, das erklärt eine neue Publikation der DKJS.

Der Vierseiter bündelt die Erfahrungen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, die zeigen, wie wertvoll und bereichernd eine kindorientierte Qualitätsentwicklung für Kinder und ihr gesamtes Umfeld ist. Neben Argumenten für Kommunen, die die Sicht der Kinder stärker einbinden wollen, bietet das Heft auch Tipps, mit welchen Methoden das ganz praktisch gelingt.