Beratende Schulaufsicht

Die Ausgabe der Publikationsreihe „Leit-IDEEN“ bietet einen Einblick in Daten und Erkenntnisse aus dem Programm LiGa – Lernen im Ganztag zur Frage, welche Rolle die Beratung in der Zusammenarbeit von Schulaufsicht und Schulleitung spielt.

Ein zentrales Anliegen des Programms LiGa – Lernen im Ganztag war es, die Zusammenarbeit von Schulaufsicht und Schulleitung zu stärken. Das Thema Beratung als Aufgabe der Schulaufsicht ist dabei ein wichtiger Aspekt. Wie kann die Schulaufsicht der Anforderung gerecht werden, Schulleitungen einerseits zu beraten, aber andererseits auch die Aufsichtsfunktion wahrzunehmen? In dieser Ausgabe der Leit-IDEEN wurden neben zentralen Ergebnisses aus LiGa – Lernen im Ganztag auch Handlungsempfehlungen abgeleitet, mit denen die beratende Schulaufsicht gestärkt und Qualitätsstandards erarbeitet werden können.