„Psychische Gesundheit ist eine zentrale Bildungsfrage“

Jede:r vierte Schüler:in fühlt sich psychisch belastet. Annekathrin Schmidt, unsere Expertin für Schule und Ganztag, kommentiert die Ergebnisse des aktuellen Schulbarometers.

Kinder und Jugendliche leiden unter Leistungsdruck, Unsicherheit und Zukunftsängsten

Die aktuellen Ergebnisse des Schulbarometers sind ein deutliches Warnsignal: Die psychische Belastung von Kindern und Jugendlichen in Deutschland ist erstmals nach der Coronapandemie wieder gestiegen. Jede:r vierte Schüler:in fühlt sich psychisch belastet!

Leider keine überraschenden Ergebnisse, aber wirklich beunruhigende!

In unserer Arbeit bei der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung erleben wir täglich, wie stark Kinder und Jugendliche unter Leistungsdruck, Unsicherheit und Zukunftsängsten leiden. Schule ist für viele eben nicht ein Lern- und Lebensort, sondern auch ein Ort von Stress, Mobbing, Vergleich und Überforderung.

Bildungsorte neu denken

Und dabei wissen wir doch: Wohlbefinden ist kein „Nice-to-have“. Es ist eine Voraussetzung für Bildung! Wenn Kinder sich nicht sicher fühlen, wenn sie sich nicht zugehörig fühlen, wenn sie dauerhaft unter Druck stehen, dann können sie ihr Potenzial nicht entfalten.

Die Kinderkommission des Bundestages hatte sich zuletzt in zwei Sitzungen intensiv mit dem Thema der mentalen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen beschäftigt. Ich durfte in diesem Rahmen auch als Sachverständige einen Beitrag einbringen. Und ich bin mehr denn je überzeugt:

• Wir brauchen Bildungsorte, die Beziehung, Zugehörigkeit und Selbstwirksamkeit stärken.
• Psychische Gesundheit ist eine zentrale Bildungsfrage und ein Gradmesser für die Qualität unserer Strukturen.

Jetzt geht es darum, den Mut zu haben, das konsequent anzupacken. Denn eigentlich wissen wir, was wirkt.