Die DKJS auf dem Ganztagskongress 2026

Am 22. und 23. Juni 2026 ist die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung auf dem Ganztagskongress des BMBFSFJ in Berlin vertreten. In Fachforen, Workshops und Impulsen bringt sie ihre Expertise zur Gestaltung eines guten Ganztags ein.

Unter dem Motto „Übergänge weiterdenken“ widmet sich der Ganztagskongress 2026 den vielfältigen Übergängen, die den Ganztag prägen – zwischen Bildungsorten, im Tagesablauf der Kinder und entlang ihrer Bildungsbiografie. Der Kongress findet zu einem besonderen Zeitpunkt statt: Mit Beginn des kommenden Schuljahres wird der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter schrittweise umgesetzt.

Wir als Deutsche Kinder- und Jugendstiftung sind an verschiedenen Fachforen beteiligt – als Impulsgebende, Workshopleitende oder Referent:innen.

Die DKJS ist mit folgenden Veranstaltungen im bcc Berlin Congress Center vor Ort:

Ganztag im Übergang vom freiwilligen zum professionellen sozialpädagogischen Angebot

Wann: 22. Juni 2026, 13.30 bis 15.00 Uhr
Wo: Fachforum 2

Der Rechtsanspruch ab dem Schuljahr 2026/27 erfordert eine Erweiterung des Ganztagsangebots und die Erfüllung professioneller Voraussetzungen, wo bislang oft engagierte Lai:innen im Einsatz waren. Der Workshop geht der Frage nach, wie dieser Übergang gelingen kann, ohne die erfahrenen Kolleg:innen zu verlieren.

Von der DKJS diskutiert mit:

Nicola Andresen, KoGat – Kompetent im Ganztag

„Demokratie ist Zusammenbestimmung” – Gute Demokratiebildung in Übergängen gestalten

Wann: 22. Juni 2026, 13.30 bis 15.00 Uhr
Wo: Fachforum 8

Der Ganztag bietet besondere Chancen für Räume, in denen Kinder ihre Perspektiven einbringen, Verantwor-tung übernehmen und Gemeinschaft aktiv mitgestalten können. Im Fachforum werden Grundlagen für Demo-kratiebildung im Ganztag vorgestellt und die Teilnehmen-den entwickeln selbst Ideen für die Gestaltung von Übergangssituationen in diesem Kontext.

Von der DKJS mit dabei:

Janice Fuchs, Kooperationsverbund Demokratiebildung im Kindesalter

Erweiterte Räume aufschließen, einbinden, gestalten: Drei Perspektiven auf eine kindgerechte Übergangsgestaltung im Ganztag

Wann: 22. Juni 2026, 17.00 bis 18.30 Uhr
Wo: Fachforum 9

Im Fachforum wird reflektiert, was auf den unter-schiedlichen Gestaltungsebenen – kommunal, sozial-räumlich und lokal in der Schule – von Ganztagsschule getan werden kann, damit Kinder von der Vielfalt ihres Schulalltags am meisten profitieren.

Von der DKJS als Impulsgebende dabei:

Anne Gebauer, Fachstelle Bildung, Entwicklung, Raum, Integration, Demokratie

Dr. Anna Schütz, Serviceagentur Ganztag Berlin

Hort und Grundschule kooperativ gestalten: Impulse für Pädagogik, Partizipation, Settings und Räume

Wann: 22. Juni 2026, 17.00 bis 18.30 Uhr
Wo: Fachforum 16

In diesem Fachforum werden theoretische Perspektiven mit den praktischen Erfahrungen aus dem Landesmodellprojekt “Kooperation Schule und Hort” in Sachsen-Anhalt und aus einer Leipziger Grundschule zusammengeführt.

Von der DKJS referieren und diskutieren mit:

Michael Stage und Franziska Webel, Kooperation Schule und Hort. Entwicklungsraum für ganztägige Bildungsangebote

Diskutieren Sie mit und tauschen Sie sich mit uns aus – wir freuen uns darauf, mit Ihnen ins Gespräch zu kommen!