SCHOLA-21 – Die virtuelle Lernumgebung für gemeinsames Lernen im Projekt
SCHOLA-21 wurde entwickelt, um Schulen anzuregen und zu unterstützen, Projektlernen und offenen Unterricht in ihren Schulalltag zu integrieren. SCHOLA-21 ist eine Bildungssoftware und kann in Schulen aller Schulformen von Schülern aller Klassenstufen sowie deren Lehrkräften genutzt werden.
Gemeinsam im Projekt lernen
Wenn Unterricht nach der Projektmethode organisiert wird, stehen der Lernprozess und die Lösung einer Aufgabe im Mittelpunkt. Die Idee der Projektmethode ist alt, wird aber noch an zu wenigen Schulen für die Gestaltung von Unterricht genutzt. Fragen und Erfahrungen aus der Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern bilden den Ausgangspunkt forschenden Lernens. Die Antworten werden in der realen Welt gesucht – die virtuelle Lernumgebung von SCHOLA-21 im Internet gibt didaktische und methodische Hilfen. SCHOLA-21 bietet im gesamten Projektverlauf Orientierung und erhöht die Qualität des Projektlernens.
Individuell fördern – gemeinsam lernen
SCHOLA-21 fördert Schulentwicklung und eine neue Unterrichts- und Schulkultur durch Praxis: Kinder und Jugendliche stehen mit ihren jeweiligen Fähigkeiten sowie unterschiedlichen Bedürfnissen im Mittelpunkt und arbeiten gemeinsam am Projekt. SCHOLA-21 bietet Methoden und Werkzeuge, die Lehrkräften helfen, Schülerinnen und Schüler individuell und entsprechend dem aktuellen Lernstand zu fördern und in der Entwicklung zu stärken: Lerntagebücher, Lernverträge, Auftragskarten, Beobachtungs- und Feedbackbögen können in den verschiedenen Phasen eingesetzt werden.
SCHOLA- 21 für grenzenlosen Spaß am Lernen und Ausprobieren
Durch das Medium Internet können Experten und außerschulische Partner leicht in die Projektarbeit einbezogen werden – mit der englischsprachigen Version über Klassenraum-, Schul- und Ländergrenzen hinweg! Außerdem kombiniert SCHOLA-21 Projektarbeit mit dem Erwerb von Medienkompetenz: In den virtuellen Projekträumen stehen Werkzeuge wie E-Mail, Pinnwand, Foren und Chat zur Verfügung.
Eigene Wirksamkeit erleben
Alle Arbeitsschritte und Ergebnisse werden im Projektverlauf dokumentiert und lassen sich jederzeit übersichtlich darstellen: Per Mausklick können beispielsweise eine Projekthomepage erstellt oder ein umfangreiches Projektportfolio ausgedruckt werden. Auf diese Weise sind Lernwege und -strategien nachvollziehbar und können reflektiert werden. Die anregend gestalteten Ergebnisse zeigen Eltern, Freunden und Verwandten – aber auch Experten oder anderen Partnern – die Erfolge der eigenen Projektarbeit.
SCHOLA- 21 – die Community
Alle Nutzer von SCHOLA-21 bilden eine virtuelle Community. Zusätzlich zu den virtuellen Projekträumen können einzelne Mitglieder und Projektgruppen miteinander Kontakt aufnehmen. Sie können verschiedene Themen rund ums Projektlernen diskutieren, Arbeitshilfen und Materialien austauschen, voneinander lernen und gemeinsam neue Projekte starten.
SCHOLA-21 wurde von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung mit Unterstützung der Stiftung Mercator GmbH, O2 Deutschland und der Jacobs Foundation entwickelt und erhielt 2004 den Deutschen Bildungssoftwarepreis digita als bestes didaktisches Werkzeug.
Seit Dezember 2003 gibt es SCHOLA-21 auch in englischer Sprache. Sie unterstützt nicht nur das gemeinsame Lernen über Klassenraum- und Schul-, sondern auch über Ländergrenzen hinweg und bietet besonders Schulpartnerschaften Möglichkeiten gemeinsamer Projektarbeit.
Kontakt und weitere Informationen:
Dr. Sabine Schweder
Deutsche Kinder- und
Jugendstiftung
E-Mail: sabine.schweder [at] dkjs.de
Tel.: 03834 - 887950
Internet: www.schola-21.de
Info-Material:
Gemeinsam im Projekt lernen - 8 Thesen zur virtuellen Lernumgebung Schola-21
(64.4 KB)
Flyer
(1.3 MB)
Sitemap (89.7 KB)
Evaluation: „SCHOLA-21 ist alles was wir brauchen“ Eine Evaluationsstudie vom centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung (ces)
